Учебник английского языка для և класса, автор – Ваулина, представляет собой увлекательный и структурированный подход к обучению школьников. В нем удачно сочетаются теоретический материал, упражнения для практики и интересные задания, способствующие развитию всех языковых навыков. Это пособие подходит как для самостоятельного изучения, так и для работы на уроках.
- Ясная структура уроков – каждый раздел учебника состоит из нескольких блоков: объяснение темы, примеры, диалоги, практические задания. Это помогает ученикам системно подходить к изучению материала.
- Разнообразие упражнений – учебник включает не только традиционные грамматические и лексические упражнения, но и задания на развитие аудирования и говорения. Такие задания делают обучение более живым и динамичным.
- Интерактивные подходы – Ваулина использует интересные и креативные способы подачи материала, такие как тематические диалоги, игровые ситуации, и разнообразные карточки для развития навыков общения.
- Подготовка к экзаменам – в учебнике есть упражнения, которые подготавливают учащихся к стандартным тестам и экзаменам, таким как тесты на понимание прочитанного или на грамматику.
- Интеграция культуры – в тексте учебника часто упоминаются культурные и исторические особенности англоязычных стран, что помогает ученикам не только учить язык, но и расширять кругозор.
- Цветные иллюстрации и визуальные элементы – книги Ваулиной известны ярким оформлением, и этот учебник не стал исключением. Картинки и схемы делают восприятие материала более интересным и облегчают запоминание новых слов и правил.
- Дополнительные материалы – в комплекте к учебнику есть рабочая тетрадь, которая позволяет закрепить пройденный материал через практические задания. Это помогает школьникам углубленно проработать каждый раздел.
Учебник Ваулиной для և класса — это надежный помощник в изучении английского языка, который сочетает в себе теоретические основы и практическую часть.
ГДЗ по Английскому Языку 9 Класс Модуль 5с Номер 2b Ваулина — Подробные Ответы
Как мы формируем сравнительную/ превосходную степень прилагательных/наречий? Какие неправильные формы есть в таблице в Упр.2а?
Навыки обучения
Обучение грамматической структуре
Сравнение структуры английской грамматики с ее эквивалентами в вашем языке поможет вам узнать ее более легко.
Comparative and superlative adjectives: (сравнительные и превосходные прилагательные)
For one-syllable adjectives, we add -er to form the comparative and -est to form the superlative. (для односложных прилагательных, мы добавляем –еr, чтобы образовать сравнительную степень и –est, чтобы образовать превосходную степень)
For one-syllable adjectives ending in vowel + consonant, we double the consonant. (Для односложных прилагательных оканчивающихся на гласную + согласную, мы удваиваем согласную)
With adjectives of two syllables we form the comparative with more + adjective and the superlative with most + adjective. (С прилагательными из двух слогов мы образуем сравнительную степень с more + прилагательное, а превосходную степень с most + прилагательное)
Comparative and superlative adverbs: (сравнительные и превосходные наречия)
To adverbs ending in -ly we add more + adverb to form the comparative and most + adverb to form the superlative.(к наречиям оканчивающиеся на –ly, мы добавляем more + наречие, чтобы образовать сравнительную форму, и most + наречие, чтобы образовать превосходную степень)
To adverbs that have the same form as their adjectives we add -er/-est (e.g. hard — harder -hardest).(К наречиям, у которых такая же форма, как и у их прилагательных, мы добавляем –er/-est. Например – тяжелый – тяжелее – самый тяжелый)
Irregular forms: (неправильные формы)
much/many — more — most (много – больше – самый большой)
good/well — better — best (хороший – лучше –самый лучший)
little — less – least (маленький – меньше – самый маленький)
Comparative and Superlative Adjectives:
For adjectives with one syllable, we add -er to create the comparative form and -est for the superlative.
For example:
tall → taller → tallest
fast → faster → fastest
For one-syllable adjectives ending in a vowel followed by a consonant, we double the final consonant before adding -er or -est.
For example:
big → bigger → biggest
hot → hotter → hottest
For adjectives with two syllables, we use more for the comparative and most for the superlative.
For example:
beautiful → more beautiful → most beautiful
interesting → more interesting → most interesting
Comparative and Superlative Adverbs:
Adverbs ending in -ly form the comparative with more and the superlative with most.
For example:
slowly → more slowly → most slowly
carefully → more carefully → most carefully
For adverbs that have the same form as their adjectives, we add -er or -est to form the comparative and superlative.
For example:
hard → harder → hardest
fast → faster → fastest
Irregular Forms:
Some adjectives and adverbs have irregular comparative and superlative forms:
much/many → more → most
For example:
I have more books than you.
This is the most interesting book I’ve ever read.
good/well → better → best
For example:
She sings better than anyone else.
This is the best performance I’ve seen.
little → less → least
For example:
I have less time today.
This is the least interesting option.
