Учебник английского языка для և класса, автор – Ваулина, представляет собой увлекательный и структурированный подход к обучению школьников. В нем удачно сочетаются теоретический материал, упражнения для практики и интересные задания, способствующие развитию всех языковых навыков. Это пособие подходит как для самостоятельного изучения, так и для работы на уроках.
- Ясная структура уроков – каждый раздел учебника состоит из нескольких блоков: объяснение темы, примеры, диалоги, практические задания. Это помогает ученикам системно подходить к изучению материала.
- Разнообразие упражнений – учебник включает не только традиционные грамматические и лексические упражнения, но и задания на развитие аудирования и говорения. Такие задания делают обучение более живым и динамичным.
- Интерактивные подходы – Ваулина использует интересные и креативные способы подачи материала, такие как тематические диалоги, игровые ситуации, и разнообразные карточки для развития навыков общения.
- Подготовка к экзаменам – в учебнике есть упражнения, которые подготавливают учащихся к стандартным тестам и экзаменам, таким как тесты на понимание прочитанного или на грамматику.
- Интеграция культуры – в тексте учебника часто упоминаются культурные и исторические особенности англоязычных стран, что помогает ученикам не только учить язык, но и расширять кругозор.
- Цветные иллюстрации и визуальные элементы – книги Ваулиной известны ярким оформлением, и этот учебник не стал исключением. Картинки и схемы делают восприятие материала более интересным и облегчают запоминание новых слов и правил.
- Дополнительные материалы – в комплекте к учебнику есть рабочая тетрадь, которая позволяет закрепить пройденный материал через практические задания. Это помогает школьникам углубленно проработать каждый раздел.
Учебник Ваулиной для և класса — это надежный помощник в изучении английского языка, который сочетает в себе теоретические основы и практическую часть.
ГДЗ по Английскому Языку 9 Класс Модуль 3e Номер 10 Ваулина — Подробные Ответы
Прослушайте историю Джеймса и сделайте заметки, чтобы ответить на вопросы в плане ниже.
Пункт 1: Кто были главными персонажами? Где они были? Что они делали?
Основная часть
Пункты 2-3: Что произошло? (события в том порядке, в котором они происходили) Что было кульминационным моментом?
Заключение
Пункт 4: Что случилось в конце?
Как отреагировали/почувствовали себя персонажи?
Текст аудирования:
Это был темный, штормовой день во время школьных каникул, и Энн с Тимом смотрели телевизор у себя дома, чувствуя скуку. «Я знаю, Энн! Пойдем в замок, — взволнованно сказал Тим, — Там есть хороший музей».
Когда они прибыли, уже был конец дня, и они были единственными посетителями. «Ох, здесь немного страшно!» — сказала Энн, когда они медленно шли через холодные, темные помещения с экспонатами. «Не говори глупостей», — ответил Тим.
Внезапно Тим заметил интересный экспонат, который был моделью человека, одетого в очень старый костюм. Он встал рядом с ним, и Энн сфотографировала их своей цифровой камерой, но потом, когда она посмотрела на экран, она не могла поверить своим глазам! Тим стоял один на фото — мужчины не был рядом с ним! Затем они посмотрели вверх и увидели, что экспоната больше не было в комнате! Он исчез! Энн и Тим быстро побежали обратно к стойке регистрации. Они были в ужасе! Они рассказали леди за стойкой свою историю. «Ах-ха! Это не был экспонат, это был Генри, музейный призрак», — сказала она, улыбаясь. Тим посмотрел на Энн. Она вся побелела!
Main body(главная часть)
• arrived at museum late afternoon, not many visitors, Ann felt scared in the cold dark rooms of exhibits(прибыл в музее поздно днем, немного посетителей, Энн было страшно в холодных темных комнатах экспонатов)
• Tim saw a model of a man in old-fashioned costume, Ann took a photo of them with her digital camera, Tim was alone in the photo, the model had disappeared from the room(Тим увидел модель человека в старомодном костюме, Энн сфотографировала своей цифровой камерой, Тим был один на фото, модель исчезла из комнаты)
Introduction(Введение)
• Ann and Tim(Энн и Тим)
• at home watching TV, bored(дома смотрели телевизор, скучно)
• decided to visit a museum in a castle(решил посетить музей в замке)
Main body(главная часть)
• arrived at museum late afternoon, not many visitors, Ann felt scared in the cold dark rooms of exhibits(прибыл в музее поздно днем, немного посетителей, Энн было страшно в холодных темных комнатах экспонатов)
• Tim saw a model of a man in old-fashioned costume, Ann took a photo of them with her digital camera, Tim was alone in the photo, the model had disappeared from the room(Тим увидел модель человека в старомодном костюме, Энн сфотографировала своей цифровой камерой, Тим был один на фото, модель исчезла из комнаты)
Conclusion(концовка)
• they ran to the reception desk(они побежали на рецепшн)
• the lady there told them it was the museum ghost(леди там сказал им, что это был музей-призрак)
• they felt terrified(они почувствовали ужас)
