Учебник английского языка для 5 класса, автор – Ваулина, представляет собой увлекательный и структурированный подход к обучению школьников. В нем удачно сочетаются теоретический материал, упражнения для практики и интересные задания, способствующие развитию всех языковых навыков. Это пособие подходит как для самостоятельного изучения, так и для работы на уроках.
- Ясная структура уроков – каждый раздел учебника состоит из нескольких блоков: объяснение темы, примеры, диалоги, практические задания. Это помогает ученикам системно подходить к изучению материала.
- Разнообразие упражнений – учебник включает не только традиционные грамматические и лексические упражнения, но и задания на развитие аудирования и говорения. Такие задания делают обучение более живым и динамичным.
- Интерактивные подходы – Ваулина использует интересные и креативные способы подачи материала, такие как тематические диалоги, игровые ситуации, и разнообразные карточки для развития навыков общения.
- Подготовка к экзаменам – в учебнике есть упражнения, которые подготавливают учащихся к стандартным тестам и экзаменам, таким как тесты на понимание прочитанного или на грамматику.
- Интеграция культуры – в тексте учебника часто упоминаются культурные и исторические особенности англоязычных стран, что помогает ученикам не только учить язык, но и расширять кругозор.
- Цветные иллюстрации и визуальные элементы – книги Ваулиной известны ярким оформлением, и этот учебник не стал исключением. Картинки и схемы делают восприятие материала более интересным и облегчают запоминание новых слов и правил.
- Дополнительные материалы – в комплекте к учебнику есть рабочая тетрадь, которая позволяет закрепить пройденный материал через практические задания. Это помогает школьникам углубленно проработать каждый раздел.
Учебник Ваулиной для 5 класса — это надежный помощник в изучении английского языка, который сочетает в себе теоретические основы и практическую часть.
ГДЗ по Английскому Языку 5 Класс Модуль 8a Номер 4 Ваулина — Подробные Ответы
a) Look at the highlighted words in the text. Which is a verb/noun?
b) Use your dictionary to mark the words below V (verb), N (noun) or В (both). Then make sentences with the words marked B.
Children were playing in the garden all day long.
I absolutely liked the play we saw yesterday.
Her dress was incredible so I want it too.
We have to dress up in a formal clothes because we have a very special day in school tomorrow.
а) Посмотрите на выделенные слова в тексте. Какое из них глагол/существительное?
1st harvest — a noun, 2nd harvest — a verb.
(1-ое урожай — существительное, 2ое собирать урожай — глагол.)
b) Используйте свой словарь, чтобы отметить слова ниже буквами V (глагол), N (существительное) или В (оба). Затем составьте предложения со словами, отмеченными буквой B.
- summer (лето)
- water (вода/поливать)
- light (свет/зажигать)
- fire (огонь/стрелять)
- paint (краска/красить)
- street (улица)
- play (спектакль/играть)
- dress (платье/одеваться)
- watch (часы/смотреть)
- cook (повар/готовить)
- N (сущ.),
- B (оба),
- B (оба),
- B (оба),
- B (оба),
- N (сущ.),
- B (оба),
- B(оба),
- B (оба),
- В (оба).
I have to water the flowers. (Я должен полить цветы.)/ I drink water every morning. (Я пью воду каждое утро.)
He turned on the light in the room. (Он включил свет в комнате.)/ He lights a fire in the forest. (Он разжигает огонь в лесу.)
He lights a fire in the forest. (Он разжигает огонь в лесу.)/ He had to fire him. (Ему пришлось его уволить.)
Dad is painting the wall. (Папа красит стену.)/ The paint was of poor quality. (Краска была плохого качества.)
A boy is playing football in the yard. (Мальчик играет во дворе в футбол.)/ We watched a wonderful play at the theater. (Мы смотрели чудесную пьесу в театре.)
I dressed up in an orange suit. (Я нарядилась в оранжевый костюм.)/ The new dress is very expensive. (Новое платье очень дорогое.)
I’ve been watching TV all evening. (Я смотрел телевизор весь вечер.)/ He had a new watch on his hand. (На его руке были новые часы.)
I cooked mushroom soup. (Я приготовила грибной суп.)/ The cook personally greeted us. (Повар лично поздоровался с нами.)
It’s summer and water in the sea is so warm that I don’t want to go out of water.
Mum is watering flowers in the garden and I’m helping her.
(Сейчас лето, и вода в море такая теплая, что я не хочу выходить из воды.
Мама поливает цветы в саду, и я помогаю ей.)
A lamp lights my table besause it’s night and I’m doing my homework.
I forgot my light at home so I have to go home in the dark.
(Лампа освещает мой стол, потому что сейчас ночь, и я делаю свою домашнюю работу.
Я забыл дома свой фонарь, поэтому мне приходится возвращаться домой в темноте.)
It was a dark winter evening and I was enjoying the fire in the fireplace.
I fired a wooden stick to made a torch.
(Был темный зимний вечер, и я наслаждался огнем в камине.
Я поджег деревянную палку, чтобы получился факел.)
The paint has a really good quality.
I have to paint fruits for my homework.
(Краска действительно хорошего качества.
Мне нужно нарисовать фрукты для моего домашнего задания.)
Children were playing in the garden all day long.
I absolutely liked the play we saw yesterday.
(Дети играли в саду весь день напролет.
Мне очень понравилась пьеса, которую мы посмотрели вчера.)
Her dress was incredible so I want it too.
We have to dress up in a formal clothes because we have a very special day in school tomorrow.
(Ее платье было невероятным, так что я тоже хочу его.
Мы должны одеться в официальную одежду, потому что завтра у нас в школе особенный день.)
My parents bought me this little grey watch.
My dad is watching football all morning.
(Мои родители купили мне эти маленькие серые часики.
Мой папа все утро смотрит футбол.)
We visited the restaurant where you can see cooks in their work.
I cooked some dishes for our family dinner.
(Мы посетили ресторан, где можно увидеть поваров в их работе.
Я приготовила несколько блюд для нашего семейного ужина.)
progress check
