Учебник английского языка для և класса, автор – Ваулина, представляет собой увлекательный и структурированный подход к обучению школьников. В нем удачно сочетаются теоретический материал, упражнения для практики и интересные задания, способствующие развитию всех языковых навыков. Это пособие подходит как для самостоятельного изучения, так и для работы на уроках.
- Ясная структура уроков – каждый раздел учебника состоит из нескольких блоков: объяснение темы, примеры, диалоги, практические задания. Это помогает ученикам системно подходить к изучению материала.
- Разнообразие упражнений – учебник включает не только традиционные грамматические и лексические упражнения, но и задания на развитие аудирования и говорения. Такие задания делают обучение более живым и динамичным.
- Интерактивные подходы – Ваулина использует интересные и креативные способы подачи материала, такие как тематические диалоги, игровые ситуации, и разнообразные карточки для развития навыков общения.
- Подготовка к экзаменам – в учебнике есть упражнения, которые подготавливают учащихся к стандартным тестам и экзаменам, таким как тесты на понимание прочитанного или на грамматику.
- Интеграция культуры – в тексте учебника часто упоминаются культурные и исторические особенности англоязычных стран, что помогает ученикам не только учить язык, но и расширять кругозор.
- Цветные иллюстрации и визуальные элементы – книги Ваулиной известны ярким оформлением, и этот учебник не стал исключением. Картинки и схемы делают восприятие материала более интересным и облегчают запоминание новых слов и правил.
- Дополнительные материалы – в комплекте к учебнику есть рабочая тетрадь, которая позволяет закрепить пройденный материал через практические задания. Это помогает школьникам углубленно проработать каждый раздел.
Учебник Ваулиной для և класса — это надежный помощник в изучении английского языка, который сочетает в себе теоретические основы и практическую часть.
ГДЗ по Английскому Языку 11 Класс Модуль 3 Test Booklet Номер E Ваулина — Подробные Ответы
Выберите правильный ответ.
34. – Please forgive me, I accidentally broke your window.
– (E) It’s okay. I accept your apology!
(Прости меня, я случайно разбил твоё окно. – Всё в порядке. Я принимаю твои извинения!)
35. – The authorities managed to arrest the kidnappers and safely reunite the child with his parents.
– (D) What a relief! I’m glad it’s all over.
(Власти арестовали похитителей и вернули ребёнка родителям. – Какое облегчение! Хорошо, что всё позади.)
36. – The one behind the property damage was just twelve years old.
– (A) That’s unbelievable! So young?
(За порчу имущества ответственен всего лишь двенадцатилетний. – Невероятно! Такой маленький!)
37. – I plan to say sorry to Jenny for misplacing her book.
– (C) You definitely should.
(Я собираюсь извиниться перед Дженни за то, что потерял её книгу. – Тебе точно стоит это сделать.)
38. – Not again! Did you really take my newspaper without asking?
– (B) I’m really sorry. It won’t happen anymore.
(Снова ты? Ты опять взял мою газету без разрешения? – Прости. Это больше не повторится.)
Last week was full of unexpected events and a few moments that really tested my patience — and my ability to say “sorry.”
It all began on Monday afternoon. I was playing football in the yard and accidentally kicked the ball too hard. To my horror, it flew straight into Mr. Nolan’s window and shattered the glass. I felt terrible. I rushed over and said, “Please forgive me, I accidentally broke your window.” Surprisingly, he wasn’t angry. “It’s okay,” he said. “I accept your apology!” I promised to pay for the damage and clean up the mess.
Later that evening, we heard on the news that the police had arrested a group of kidnappers and that the missing boy had been safely returned to his family. My mother turned to me and said, “What a relief! I’m glad it’s all over.” It was scary knowing something like that had happened so close to our area.
The very next day, my friend Leo told me something unbelievable. Apparently, a 12-year-old boy had been caught vandalizing the walls of our school. I was shocked. “That’s unbelievable! So young?” I said. I couldn’t imagine what would drive someone that age to do something so destructive.
On Thursday, I realized I had lost Jenny’s book — the one she lent me a week ago. I’d looked everywhere, but it was gone. I knew I had to make it right. “I plan to say sorry to Jenny for misplacing her book,” I told my sister. She didn’t hesitate: “You definitely should.” And she was right — apologizing was the least I could do.
