Учебник английского языка для և класса, автор – Ваулина, представляет собой увлекательный и структурированный подход к обучению школьников. В нем удачно сочетаются теоретический материал, упражнения для практики и интересные задания, способствующие развитию всех языковых навыков. Это пособие подходит как для самостоятельного изучения, так и для работы на уроках.
- Ясная структура уроков – каждый раздел учебника состоит из нескольких блоков: объяснение темы, примеры, диалоги, практические задания. Это помогает ученикам системно подходить к изучению материала.
- Разнообразие упражнений – учебник включает не только традиционные грамматические и лексические упражнения, но и задания на развитие аудирования и говорения. Такие задания делают обучение более живым и динамичным.
- Интерактивные подходы – Ваулина использует интересные и креативные способы подачи материала, такие как тематические диалоги, игровые ситуации, и разнообразные карточки для развития навыков общения.
- Подготовка к экзаменам – в учебнике есть упражнения, которые подготавливают учащихся к стандартным тестам и экзаменам, таким как тесты на понимание прочитанного или на грамматику.
- Интеграция культуры – в тексте учебника часто упоминаются культурные и исторические особенности англоязычных стран, что помогает ученикам не только учить язык, но и расширять кругозор.
- Цветные иллюстрации и визуальные элементы – книги Ваулиной известны ярким оформлением, и этот учебник не стал исключением. Картинки и схемы делают восприятие материала более интересным и облегчают запоминание новых слов и правил.
- Дополнительные материалы – в комплекте к учебнику есть рабочая тетрадь, которая позволяет закрепить пройденный материал через практические задания. Это помогает школьникам углубленно проработать каждый раздел.
Учебник Ваулиной для և класса — это надежный помощник в изучении английского языка, который сочетает в себе теоретические основы и практическую часть.
ГДЗ по Английскому Языку 11 Класс Модуль 2e Номер 1 Ваулина — Подробные Ответы
Прочитайте выдержки из некоторых писем/электронных писем (1-6) и соотнесите их c описаниями (A-F).
Есть один отрывок, который вам не нужно использовать.
1 И, наконец, не могли бы вы сказать мне, какая погода будет в то время когда я буду в Англии? Это поможет мне решить, какие вещи взять! С нетерпением жду встречи с вами.
С наилучшими пожеланиями,
Сара Холмс
2 Привет Салли!
Это Дэйв Картер! Помнишь, мы встретились на вечеринке Шона на прошлой неделе? Во всяком случае, было здорово встретиться с тобой, и не хотела бы ты встретиться за чашкой кофе как-нибудь?
3 Дорогая Кейт, касаемо нашего недавнего телефонного разговора о макияже: конечно, я хотела бы уточнить несколько деталей, которые помогут вам решить, стоит ли начинать курс. Во-первых,…
4 Во всяком случае, я хотела бы спросить ваше мнение кое о чем. Я полностью сосредоточена на моих экзаменах. Мне действительно нужно что-то делать. Есть идеи?
Напиши мне в ближайшее время.
Очень люблю, Кэти XXX
5 Уважаемая госпожа Картер, я пишу от имени студентов класса 11E, чтобы спросить, можно ли было бы организовать неделю борьбы с хулиганством в конце четверти.
Мы…
6 Привет Меган!
Жаль, что ты так плохо чувствуешь себя! Смотри, просто запомни, время от времени каждый впадает в депрессию от того, как они выглядят. Почему бы тебе не…
A-6 (A letter offering advice)
B-1 (A letter requesting information)
C-5 (A letter asking for permission)
D-4 (A letter seeking advice)
E-2 (A letter extending an invitation)
F-3 (A letter providing information)
B-1 (Письмо с запросом информации)
«И, наконец, не могли бы вы сказать мне, какая погода будет в то время, когда я буду в Англии?» — Это запрос информации о погоде, который поможет автору принять решение по поводу вещей, которые следует взять.
E-2 (Письмо с приглашением кого-то)
«Привет Салли! Это Дэйв Картер! Помнишь, мы встретились на вечеринке Шона на прошлой неделе? Во всяком случае, было здорово встретиться с тобой, и не хотела бы ты встретиться за чашкой кофе как-нибудь?» — Это приглашение встретиться.
A-6 (Письмо, дающее совет)
«Дорогая Кейт, касаемо нашего недавнего телефонного разговора о макияже: конечно, я хотела бы уточнить несколько деталей, которые помогут вам решить, стоит ли начинать курс.» — Это письмо, дающее советы, связанное с выбором курса.
D-4 (Письмо с просьбой о совете)
«В любом случае, я хотела бы спросить ваше мнение кое о чем. Я полностью сосредоточена на моих экзаменах. Мне действительно нужно что-то делать. Есть идеи?» — Это просьба о совете.
F-3 (Письмо, дающее информацию)
«Уважаемая госпожа Картер, я пишу от имени студентов класса 11E, чтобы спросить, можно ли было бы организовать неделю борьбы с хулиганством в конце четверти.» — Это письмо, дающее информацию о намерениях студентов организовать мероприятие.
C-5 (Письмо с просьбой о разрешении)
«Привет Меган! Жаль, что ты так плохо чувствуешь себя! Смотри, просто запомни, время от времени каждый впадает в депрессию от того, как они выглядят. Почему бы тебе не…» — Это просьба о разрешении или предложении, как улучшить ситуацию.
