Учебник английского языка для և класса, автор – Ваулина, представляет собой увлекательный и структурированный подход к обучению школьников. В нем удачно сочетаются теоретический материал, упражнения для практики и интересные задания, способствующие развитию всех языковых навыков. Это пособие подходит как для самостоятельного изучения, так и для работы на уроках.
- Ясная структура уроков – каждый раздел учебника состоит из нескольких блоков: объяснение темы, примеры, диалоги, практические задания. Это помогает ученикам системно подходить к изучению материала.
- Разнообразие упражнений – учебник включает не только традиционные грамматические и лексические упражнения, но и задания на развитие аудирования и говорения. Такие задания делают обучение более живым и динамичным.
- Интерактивные подходы – Ваулина использует интересные и креативные способы подачи материала, такие как тематические диалоги, игровые ситуации, и разнообразные карточки для развития навыков общения.
- Подготовка к экзаменам – в учебнике есть упражнения, которые подготавливают учащихся к стандартным тестам и экзаменам, таким как тесты на понимание прочитанного или на грамматику.
- Интеграция культуры – в тексте учебника часто упоминаются культурные и исторические особенности англоязычных стран, что помогает ученикам не только учить язык, но и расширять кругозор.
- Цветные иллюстрации и визуальные элементы – книги Ваулиной известны ярким оформлением, и этот учебник не стал исключением. Картинки и схемы делают восприятие материала более интересным и облегчают запоминание новых слов и правил.
- Дополнительные материалы – в комплекте к учебнику есть рабочая тетрадь, которая позволяет закрепить пройденный материал через практические задания. Это помогает школьникам углубленно проработать каждый раздел.
Учебник Ваулиной для և класса — это надежный помощник в изучении английского языка, который сочетает в себе теоретические основы и практическую часть.
ГДЗ по Английскому Языку 11 Класс Модуль 2c Номер 2a Ваулина — Подробные Ответы
Вставьте относительные местоимения/наречия, добавив запятые, где это необходимо. Какие условия являются определенными, неопределенными? В каких относительные местоимения могут быть опущены?
1 Букингемский дворец, где живёт королевская семья, является популярной туристической достопримечательностью в Лондоне.
2 Дженни, чей брат учится в моем классе, выиграла конкурс красоты.
3 Ребята, которые сидели за нами, учатся в том же классе, что и я.
4 Костюм, который он надел на вечеринку, был очень дорогим.
5 Люди, которые одеваются нарядно, производят хорошее впечатление.
6 Лондон, население которого более 7 миллионов, является многопрофильным культурным городом.
7 Женщина, которая только что вошла в комнату — наш новый учитель.
8 Офис, где работает моя мать, находится в центре города.
Buckingham Palace, where the royal family resides, attracts many tourists in London. (non-defining)
(Букингемский дворец, где живёт королевская семья, привлекает множество туристов в Лондоне.)
Jenny, whose brother studies in my class, became the winner of the beauty pageant. (non-defining)
(Дженни, брат которой учится в моём классе, стала победительницей конкурса красоты.)
The boys who were sitting right behind us go to the same class as I do. (defining)
(Мальчики, которые сидели прямо за нами, учатся в том же классе, что и я.)
The suit (that/which) he wore at the event cost a fortune. (defining)
(Костюм, который он надел на мероприятие, стоил целое состояние.)
People who dress neatly often leave a positive impression. (defining)
(Люди, которые аккуратно одеваются, часто производят хорошее впечатление.)
London, which is home to more than 7 million people, is a culturally diverse city. (non-defining)
(Лондон, где живёт более 7 миллионов человек, — город с богатым культурным разнообразием.)
The woman who just walked into the room is our new instructor. (defining)
(Женщина, которая только что вошла в комнату — наша новая преподавательница.)
The office where my mum is employed is located in the city centre. (defining)
(Офис, в котором работает моя мама, расположен в центре города.)
Грамматическая справка:
В предложении 4 относительное местоимение that/which можно опустить: The suit he wore at the event was very expensive.
Who, which, where, that могут быть опущены, если они являются дополнением в придаточном предложении.
Whose — относительное местоимение, которое никогда не опускается, так как указывает на принадлежность.
A Day in London – A Story with Relative Clauses
(Один день в Лондоне — рассказ с относительными придаточными предложениями)
Last summer, I had the chance to visit London, which has a population of over 7 million and is known as one of the most multicultural cities in the world. I was amazed by the diversity and atmosphere of the capital.
(Прошлым летом у меня была возможность посетить Лондон, население которого превышает 7 миллионов человек, и который известен как один из самых многокультурных городов мира.)
One of the first places I visited was Buckingham Palace, where the royal family lives. The palace, with its grand architecture and iconic guards, is a top tourist attraction. I even managed to take a photo during the Changing of the Guard ceremony.
(Одним из первых мест, которое я посетил, был Букингемский дворец, где живёт королевская семья. Дворец с его величественной архитектурой и знаменитыми гвардейцами — главная достопримечательность. Мне даже удалось сделать фото во время церемонии смены караула.)
Later that day, I met up with my friend Jenny, whose brother is in my class. We hadn’t seen each other for months. Jenny recently won a local beauty contest, and everyone in her neighborhood is still talking about it.
(Позже в тот же день я встретился с моей подругой Дженни, брат которой учится в моем классе. Мы не виделись несколько месяцев. Дженни недавно выиграла местный конкурс красоты, и все в её районе до сих пор это обсуждают.)
As we walked through the city, we noticed some boys who were sitting behind us on the bus earlier. Strangely enough, they were from my school too! We chatted for a bit and found out that we had a few mutual friends.
(Пока мы гуляли по городу, мы заметили парней, которые сидели за нами в автобусе ранее. Как ни странно, они тоже оказались из моей школы! Мы немного поговорили и выяснили, что у нас есть общие знакомые.)
In the evening, Jenny and I went to a small party. One guy there was wearing a suit (that/which) he had worn to his cousin’s wedding. It looked really expensive – probably tailor-made.
(Вечером мы с Дженни пошли на небольшую вечеринку. Один парень был в костюме, который он надевал на свадьбу своего кузена. Он выглядел очень дорого — скорее всего, был сшит на заказ.)
Jenny always says that people who dress smartly make a good impression, and I think she’s right. Everyone was so well-dressed and polite that evening.
