Учебник английского языка для և класса, автор – Ваулина, представляет собой увлекательный и структурированный подход к обучению школьников. В нем удачно сочетаются теоретический материал, упражнения для практики и интересные задания, способствующие развитию всех языковых навыков. Это пособие подходит как для самостоятельного изучения, так и для работы на уроках.
- Ясная структура уроков – каждый раздел учебника состоит из нескольких блоков: объяснение темы, примеры, диалоги, практические задания. Это помогает ученикам системно подходить к изучению материала.
- Разнообразие упражнений – учебник включает не только традиционные грамматические и лексические упражнения, но и задания на развитие аудирования и говорения. Такие задания делают обучение более живым и динамичным.
- Интерактивные подходы – Ваулина использует интересные и креативные способы подачи материала, такие как тематические диалоги, игровые ситуации, и разнообразные карточки для развития навыков общения.
- Подготовка к экзаменам – в учебнике есть упражнения, которые подготавливают учащихся к стандартным тестам и экзаменам, таким как тесты на понимание прочитанного или на грамматику.
- Интеграция культуры – в тексте учебника часто упоминаются культурные и исторические особенности англоязычных стран, что помогает ученикам не только учить язык, но и расширять кругозор.
- Цветные иллюстрации и визуальные элементы – книги Ваулиной известны ярким оформлением, и этот учебник не стал исключением. Картинки и схемы делают восприятие материала более интересным и облегчают запоминание новых слов и правил.
- Дополнительные материалы – в комплекте к учебнику есть рабочая тетрадь, которая позволяет закрепить пройденный материал через практические задания. Это помогает школьникам углубленно проработать каждый раздел.
Учебник Ваулиной для և класса — это надежный помощник в изучении английского языка, который сочетает в себе теоретические основы и практическую часть.
ГДЗ по Английскому Языку 11 Класс Модуль 2 Spotlight on Exams Номер 2 Ваулина — Подробные Ответы
Соотнесите заголовки (А-Н) с абзацами (1-7). Существует один заголовок, который вам не нужно использовать.
1-D Что делать с запугиванием
Разногласия в школе становятся все более и более распространенными, и это не имеет ничего общего с тем, в какую школу вы идете.
Это может случиться в школах и с хорошей и плохой репутацией. Разница заключается в том, как школы справляются с ситуацией. Некоторые школы уделяют много внимания поиску решения проблемы, в то время как другие школы, как правило, игнорируют её и делают вид, что ничего не происходит.
2-В Отношения: взлеты и падения
Создание и поддержание дружеских отношений может быть одной из самых полезных вещей в вашей жизни. Это также очень трудно сделать, особенно для подростков, которые все еще не уверены, что они ищут или что им нужно в друге. Одно можно сказать наверняка, однако. Если вы формируете близкую дружбу с кем-то, может быть очень печально, если что-то идет не так.
3-G Решение проблем
У участвующих в программах посреднических сверстников есть возможность поговорить по поводу конфликтов с помощью обученных посредников для студентов. Посредники не принимают чью-либо сторону или обвиняют кого-либо. Они слушают всех участников и помогают им развивать свои собственные решения конфликта. Если вы чувствуете разочарование или гнев к другу, но не подошли к нему, чтобы сказать о своих чувствах, посредничество может помочь! Это дает вам возможность противостоять человеку, с которым вы находитесь в конфликте ненасильственным путем.
4-А Нереалистичные ожидания
Все больше и больше подростков становятся недовольными тем, как они выглядят, особенно когда они считают высокими, худыми, красивыми таких знаменитостей, как Виктория Бекхэм как образец для подражания. Это очень трудно, конечно, для подростков быть счастливым с их телами, когда они чувствуют, что они должны отвечать таким недостижимым стандартам.
5-Е Разрыв между поколениями
Большинство подростков будут утверждать, что их родители не понимают их потребности, в то время как большинство родителей считают, что им невозможно достучаться до своих детей-подростков. Правда, вероятно, где-то посередине. Обе стороны должны стараться быть более понимающими и открытыми для идей и чувств других.
6-H Покрываем расходы
Есть много вещей, которые подростки соблазняются купить: компакт-диски, мобильные телефоны, пополнение баланса, компьютерные игры и т.д. Но как они могут позволить себе все эти вещи? Все больше и больше подростков устраиваются на неполный рабочий день, чтобы покрыть свои расходы, и это дает им чувство независимости. Конечно, некоторым подросткам платят на регулярной основе их родители в обмен на выполнение хозяйственных работ по дому.
7-С Чувство стресса
Молодые люди в настоящее время чувствуют себя в таком стрессе, что им иногда трудно справиться с этим. Экзамены являются основной причиной беспокойства для подростков, потому что карьера, которую они выберут, зависит от оценок, которые они получают в своих заключительных школьных экзаменах. Таким образом, подростки должны узнать, как бороться с этим видом стресса, который подготовит их к другим видам давления, с которыми они столкнутся в дальнейшей жизни.
1-D
2-B
3-G
4-A
5-E
6-H
7-C
D — Что делать с запугиванием
Речь идёт о том, как школы реагируют на случаи буллинга и насколько они эффективно с этим справляются.
B — Отношения: взлеты и падения
Абзац описывает трудности и ценность дружбы, особенно в подростковом возрасте.
G — Решение проблем
Абзац посвящён посредничеству между сверстниками, как способу решения конфликтов.
A — Нереалистичные ожидания
Рассматривается давление идеалов внешности и недовольство своим телом из-за влияния знаменитостей.
E — Разрыв между поколениями
Говорится о проблемах взаимопонимания между подростками и их родителями.
H — Покрываем расходы
Обсуждаются способы, с помощью которых подростки зарабатывают деньги или получают их от родителей.
C — Чувство стресса
Основной акцент на школьных экзаменах как источнике стресса и необходимости научиться справляться с давлением.
