Учебник английского языка для և класса, автор – Ваулина, представляет собой увлекательный и структурированный подход к обучению школьников. В нем удачно сочетаются теоретический материал, упражнения для практики и интересные задания, способствующие развитию всех языковых навыков. Это пособие подходит как для самостоятельного изучения, так и для работы на уроках.
- Ясная структура уроков – каждый раздел учебника состоит из нескольких блоков: объяснение темы, примеры, диалоги, практические задания. Это помогает ученикам системно подходить к изучению материала.
- Разнообразие упражнений – учебник включает не только традиционные грамматические и лексические упражнения, но и задания на развитие аудирования и говорения. Такие задания делают обучение более живым и динамичным.
- Интерактивные подходы – Ваулина использует интересные и креативные способы подачи материала, такие как тематические диалоги, игровые ситуации, и разнообразные карточки для развития навыков общения.
- Подготовка к экзаменам – в учебнике есть упражнения, которые подготавливают учащихся к стандартным тестам и экзаменам, таким как тесты на понимание прочитанного или на грамматику.
- Интеграция культуры – в тексте учебника часто упоминаются культурные и исторические особенности англоязычных стран, что помогает ученикам не только учить язык, но и расширять кругозор.
- Цветные иллюстрации и визуальные элементы – книги Ваулиной известны ярким оформлением, и этот учебник не стал исключением. Картинки и схемы делают восприятие материала более интересным и облегчают запоминание новых слов и правил.
- Дополнительные материалы – в комплекте к учебнику есть рабочая тетрадь, которая позволяет закрепить пройденный материал через практические задания. Это помогает школьникам углубленно проработать каждый раздел.
Учебник Ваулиной для և класса — это надежный помощник в изучении английского языка, который сочетает в себе теоретические основы и практическую часть.
ГДЗ по Английскому Языку 11 Класс Модуль 2 Going Green Номер 1 Ваулина — Подробные Ответы
Прочитайте текст. Какова цель автора?
Обертка
Так 1) красиво в эти дни представлены продукты в супермаркетах: хлеб обернут в полиэтиленовый пакет, булочки в картонные коробки, яблоки в пластмассовые лотки (trays).
Вы когда-нибудь покупали продукт просто потому, что вам понравилось, как он выглядел? Спросите себя, что важнее, содержание или 2) обертка!
Да, нам нужна упаковка. Она сохраняет (preserves) товары, защищает их от повреждения и делает их 3) презентабельными для потребителей (consumers). Но она дорого стоит. Вы знали, что около 10 — 50 % от цены на продовольствие сегодня попадает на долю (down to) упаковки. Или то, что упаковка составляет 32% от общей массы (weight) твердых отходов (solid waste)? Это плохая новость, поскольку большинство упаковок не 4) восстанавливается, а свозится (dumped) на свалки (landfills) или сжигается. Это приводит к увеличению 5) загрязнений, в дополнение к загрязнению от производства (manufacture) и 6) транспортировки упаковок в первую очередь!
7) К счастью, супермаркеты теперь работают по сокращению (cut back) количества упаковки. Поскольку пакеты становятся меньше и легче, меньше энергии требуется для их транспортировки. Легче упаковка означает меньшие траты. Однако ещё предстоит пройти долгий путь!
Итак, какое отношение это имеет к вам, потребителю? Ну, не покупайте 8) продукты просто потому, как они выглядят! Вместо этого…
• Выбирайте продукты, которые используют минимальную (minimal) упаковку или «зеленую» упаковку, которая, например, может быть 9) повторно использована, например, стеклянные банки для хранения вещей, перерабатываемые (смотрите на символ переработки!) или биологически разлагаемые (biodegradable).
• Избегайте индивидуально упакованных продуктов питания. Покупайте оптом, а не в небольших 10) упаковках!
• Выбирайте продукты, которые приезжают в концентрированной (concentrated) форме, такие как 11) стиральные порошки и смягчители ткани, или те, которые делают больше, чем одну вещь, такие как шампунь и 12) кондиционер, два в одном.
• Берите тканевые мешки, а не просите дополнительные пластиковые пакеты, которым требуется около 400 лет, чтобы разложиться!
• При больших продуктах, доставляемых (delivered) на дом, просите 13) производителей забирать упаковки (пузырчатая пленка, коробки и т.д)., для того чтобы они могли заного использовать их.
ЕСЛИ ВСЕ МЫ ВНЕСЕМ СВОЮ ЛЕПТУ, ТО ПРОБЛЕМОЙ УПАКОВКИ ПРОДУКТОВ БУДЕТ ТОЛЬКО ОБЕРТКА!
The writer’s aim is to inform the audience and encourage them to cut down on how much packaging they use.
Автор стремится проинформировать читателей и побудить их уменьшить использование упаковочных материалов.
The Author’s Purpose and the Issue of Packaging Consumption
The author’s purpose in this text is twofold: to inform the reader about the impact of packaging on the environment and to persuade them to take action by reducing the amount of packaging they use in their daily lives.
Informing the Reader: Environmental Impact of Packaging
Packaging plays an essential role in modern commerce. It protects products, provides information to consumers, and helps goods reach their destination safely. However, the increasing use of packaging materials, especially plastic, has led to significant environmental problems. The production and disposal of packaging contribute to:
Excessive Waste: Most packaging, particularly plastic, ends up in landfills or the ocean. This waste does not decompose quickly, leading to long-term pollution of natural habitats.
Resource Depletion: The production of packaging materials often requires significant resources such as energy, water, and raw materials. This strains natural resources and contributes to environmental degradation.
Wildlife Harm: Packaging waste can be harmful to wildlife. Animals may mistake packaging for food, leading to ingestion, suffocation, or entanglement.
The author likely presents these facts to make readers aware of how seemingly small decisions — such as choosing products with excessive packaging — contribute to larger environmental problems.
Persuading the Reader: Taking Action to Reduce Packaging Use
Once the reader is informed about the harmful effects of excessive packaging, the author shifts focus to persuasion. The goal is to encourage the reader to take action by reducing their personal consumption of packaging. The author may propose practical solutions such as:
Choosing Products with Minimal Packaging: Consumers can actively seek out products that are either unpackaged or use sustainable, recyclable materials.
Bringing Reusable Bags: Instead of relying on single-use plastic bags, the author may suggest that readers use reusable bags or containers when shopping.
Supporting Eco-Friendly Brands: By purchasing from companies that prioritize sustainable practices and eco-friendly packaging, individuals can help reduce the demand for excessive packaging.
Recycling: Encouraging readers to recycle packaging materials, where possible, can also help mitigate the environmental damage caused by waste.
Why This is Important
The increasing consumption of packaging materials has become one of the leading contributors to environmental issues like pollution, resource depletion, and climate change. The author’s purpose is not only to inform readers of these issues but also to inspire them to make conscientious choices that help protect the environment for future generations.
By reducing packaging consumption, individuals can:
Minimize waste that would otherwise end up in landfills or oceans.
Conserve resources, thus helping to reduce the carbon footprint associated with packaging production.
Encourage sustainable practices by supporting businesses that adopt more eco-friendly approaches to packaging.
Conclusion
The author’s purpose is clear: to educate and motivate the reader. Through awareness and informed action, it is possible to reduce the harmful impact of packaging on the planet. By making small, everyday changes, such as choosing products with less packaging, using reusable bags, and supporting eco-friendly companies, individuals can play a role in creating a more sustainable future.
