Учебник английского языка для և класса, автор – Ваулина, представляет собой увлекательный и структурированный подход к обучению школьников. В нем удачно сочетаются теоретический материал, упражнения для практики и интересные задания, способствующие развитию всех языковых навыков. Это пособие подходит как для самостоятельного изучения, так и для работы на уроках.
- Ясная структура уроков – каждый раздел учебника состоит из нескольких блоков: объяснение темы, примеры, диалоги, практические задания. Это помогает ученикам системно подходить к изучению материала.
- Разнообразие упражнений – учебник включает не только традиционные грамматические и лексические упражнения, но и задания на развитие аудирования и говорения. Такие задания делают обучение более живым и динамичным.
- Интерактивные подходы – Ваулина использует интересные и креативные способы подачи материала, такие как тематические диалоги, игровые ситуации, и разнообразные карточки для развития навыков общения.
- Подготовка к экзаменам – в учебнике есть упражнения, которые подготавливают учащихся к стандартным тестам и экзаменам, таким как тесты на понимание прочитанного или на грамматику.
- Интеграция культуры – в тексте учебника часто упоминаются культурные и исторические особенности англоязычных стран, что помогает ученикам не только учить язык, но и расширять кругозор.
- Цветные иллюстрации и визуальные элементы – книги Ваулиной известны ярким оформлением, и этот учебник не стал исключением. Картинки и схемы делают восприятие материала более интересным и облегчают запоминание новых слов и правил.
- Дополнительные материалы – в комплекте к учебнику есть рабочая тетрадь, которая позволяет закрепить пройденный материал через практические задания. Это помогает школьникам углубленно проработать каждый раздел.
Учебник Ваулиной для և класса — это надежный помощник в изучении английского языка, который сочетает в себе теоретические основы и практическую часть.
ГДЗ по Английскому Языку 10 Класс Модуль 3 Progress Check Номер 1 Ваулина — Подробные Ответы
Вставьте: attends, armed, ashamed, well-paid, freelancer, architect, participated, runs, carpenter, report.
Задание из нового учебника:
1 Многие члены моей семьи служат в вооруженных силах. Мой папа солдат, а мой дядя летчик.
2 Джон хорошо заплатил школьному специалисту.
3 Есть ли у вас какой-либо опыт работы официанткой?
4 Джейкоб архитектор. Он любит проектировать и строить дома
5 Мистер Смит запускает свой собственный бизнес.
6 Джуди было стыдно, за то что она провалила экзамен.
7 Моя мама работает на дому. Она фрилансер.
8 Могу ли я увидеть ваш школьный журнал успеваемости?
9 Вам нужно научиться многим навыкам деревопереработки, чтобы стать столяром.
10 Каждый принимал участие в школьном проекте.
Задание из старого учебника:
1 Многие члены моей семьи служат в вооруженных силах. Мой папа солдат, а мой дядя летчик.
2 Джон работает на заводе. Он работает по сменам.
3 Есть ли у вас какой-либо опыт работы официанткой?
4 Он подал заявку на должность секретаря.
5 Мистер Смит запускает свой собственный бизнес.
6 Он решил уйти в отставку со своей работы из-за проблем со здоровьем.
7 Моя мама работает на дому. Она фрилансер.
8 Могу ли я увидеть ваш школьный журнал успеваемости?
9 Я не хотел бы быть врачом. Это слишком большая ответственность.
10 Каждый принимал участие в школьном проекте.
Equipped with weapons – вооружённый
Highly paid – с хорошей оплатой труда
Had involvement – имел опыт, был вовлечён
Building designer – специалист, проектирующий здания (архитектор)
Manages/operates – управляет или руководит (например, бизнесом)
Felt embarrassed – почувствовал стыд
Independent worker – человек, работающий на себя (фрилансер)
Academic record/report card – табель успеваемости, отчёт о работе
Woodworker – мастер, работающий с деревом (столяр)
Took part – участвовал в чём-либо
Last summer, I had the opportunity to take part in a community renovation project. As someone who wants to become a building designer in the future, it was a valuable experience. The project was managed by an independent freelancer, a woodworker who also worked as a part-time manager of his own small company. He manages various construction and repair jobs around the city.
During the project, I worked alongside people with different backgrounds. One of them was a former soldier who was once equipped with weapons, but after leaving the army, he chose to build a peaceful career in construction. He said that his previous job was very intense but highly paid. Still, he preferred doing something creative with his hands.
Every day, we had to submit a short report about what we had completed — tasks like cutting wood, designing basic layouts, or painting walls. Although I was just a volunteer, I gained real-life experience and learned a lot. Sometimes, I made mistakes and felt embarrassed, especially when I didn’t understand the tools, but everyone was supportive.
By the end of the project, I realized that hard work, whether you’re a freelancer or part of a company, requires commitment and responsibility. I’m really proud that I had involvement in something meaningful. I’ve already applied to study architecture at university and hope to continue learning and building in the future.
