Учебник английского языка для և класса, автор – Ваулина, представляет собой увлекательный и структурированный подход к обучению школьников. В нем удачно сочетаются теоретический материал, упражнения для практики и интересные задания, способствующие развитию всех языковых навыков. Это пособие подходит как для самостоятельного изучения, так и для работы на уроках.
- Ясная структура уроков – каждый раздел учебника состоит из нескольких блоков: объяснение темы, примеры, диалоги, практические задания. Это помогает ученикам системно подходить к изучению материала.
- Разнообразие упражнений – учебник включает не только традиционные грамматические и лексические упражнения, но и задания на развитие аудирования и говорения. Такие задания делают обучение более живым и динамичным.
- Интерактивные подходы – Ваулина использует интересные и креативные способы подачи материала, такие как тематические диалоги, игровые ситуации, и разнообразные карточки для развития навыков общения.
- Подготовка к экзаменам – в учебнике есть упражнения, которые подготавливают учащихся к стандартным тестам и экзаменам, таким как тесты на понимание прочитанного или на грамматику.
- Интеграция культуры – в тексте учебника часто упоминаются культурные и исторические особенности англоязычных стран, что помогает ученикам не только учить язык, но и расширять кругозор.
- Цветные иллюстрации и визуальные элементы – книги Ваулиной известны ярким оформлением, и этот учебник не стал исключением. Картинки и схемы делают восприятие материала более интересным и облегчают запоминание новых слов и правил.
- Дополнительные материалы – в комплекте к учебнику есть рабочая тетрадь, которая позволяет закрепить пройденный материал через практические задания. Это помогает школьникам углубленно проработать каждый раздел.
Учебник Ваулиной для և класса — это надежный помощник в изучении английского языка, который сочетает в себе теоретические основы и практическую часть.
ГДЗ по Английскому Языку 10 Класс Модуль 2e Номер 8a Ваулина — Подробные Ответы
Прочитайте рубрику и ответьте на вопросы.
Ваша сестра оставила вам заметку.
Эмма,
Иду за покупками с Джейн после школы.
Хочешь пойти? Буду ждать на автобусной остановке до 4.
Кэти
Постскриптум. Можем также пойти в кино или поужинать после.
Ответьте ей (25-35 слов). В письме укажите:
• Причина, по которой вы не можете пойти по магазинам
• предложение встретится с девочками позже (скажите, где вы встретитесь)
1 Что вы собираетесь писать?
2 Кто будет читать?
3 Какой стиль вы собираетесь использовать?
4 Какую информацию вы собираетесь включать?
Навыки обучения
Проверка/Редактирование своей работы
При редактировании письма, проверьте следующее:
• грамматические, пунктуационные или орфографические ошибки
• включение всего, что упомянуто в рубрике
• согласованность (предложения должны совпадать и перетекать плавно)
• наиболее соответствующий для читателя тон
Hey Katie,
Really sorry, but I can’t make it to the shops today — got loads of homework to finish.
Wanna meet up later instead? Maybe outside the cinema around 6?
Let me know!
Hugs,
Emma
Объяснение:
1. Записка (a note) — написано как короткое личное сообщение.
2. Имя Кэти (Katie) — обращение к Кэти в начале.
3. Стиль неформальный (informal) — используются сокращения (can’t, wanna), разговорный тон.
4. Указание причины и предложение о встрече (reason + meeting place) — «can’t make it to the shops today — got loads of homework» + «outside the cinema around 6».
Привет, Кэти!
Извини, но я не смогу пойти за покупками сегодня. У меня куча домашки, которую нужно срочно сделать, и не получится выбраться.
Но как насчёт того, чтобы встретиться позже? Я буду около кинотеатра в 6, если тебе удобно. Если хочешь, можем провести время там или куда-нибудь пойти после.
Сообщи, если тебе подходит.
Обнимаю,
Эмма
Подробности:
Начало с обращения: «Привет, Кэти!» — дружелюбное и простое начало, соответствующее неформальному стилю.
Причина отказа: «У меня куча домашки, которую нужно срочно сделать, и не получится выбраться.» — объясняется, почему не удаётся пойти за покупками, что придаёт ответу естественность.
Предложение о встрече: «Как насчёт того, чтобы встретиться позже? Я буду около кинотеатра в 6…» — предложено альтернативное время и место для встречи.
Тон: Расслабленный, вежливый и открытый — нет formal или сложных конструкций, только простая и естественная речь.
Завершение: «Сообщи, если тебе подходит.» — открытый вопрос, чтобы Кэти могла дать ответ. Завершается дружелюбным «Обнимаю», что подходит для общения с близким другом.
